影片借由阿德人生尽头的告别之旅,将阿德人生中最重要、曾错过的人逐一串联,将那些充满着遗憾与不舍的故事娓娓道来。经历过父亲因癌症去世,并且未能在最后时刻好好告别的阿德深知拥有一个回顾过往、道歉和解机会的重要性,因此尽管再次重逢可能面临抗拒、抵触,仍毅然决然地踏上这段旅程,和留有的最重要的人逐一告别,消解过去的误会与遗憾。身体状态不佳的阿德选择将第一通电话打给自己的昔日好友——博。作为共同的旅程,通讯录中留有的不仅是阿德的遗憾,亦有博的往事。阿德追寻的是对过往的和解,而博找寻的则是重续未来的可能。两人能否如愿以偿,他们将要重逢的人又是否会选择原谅,正如沿途风景百变未知,情感更是难以捉摸,需得亲身体会。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。《追光的日子》另一用心之处是细致描写了7个学生及他们各自的原生家庭。代际隔阂、留守少年等家庭问题、心理症候,成为投向这些孩子心中的一道道阴影,也是亟待解决的难题。为了让这些普通家庭的故事更具真实感,该剧主创用差异化的色调和空间,隐喻孩子们从“阴影”走向“灿烂”的过程,并通过贴近人物性格的细节,外化内在心理,呈现思想转变。
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